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para que de esta manera puedan apreciar mejor el tema de cual vamos a hablar
en este blog por completo el cual es " chile en el siglo XX " 
lunes, 24 de junio de 2013
Crisis del Parlamentarismo
¿Como se crea la Constitucion?
Convencido Alessandri que el seudo parlamentarismo instalado enel país, sólo podría traer consecuencias negativas a los destinos de laNación, se dio a la tarea de buscar el modo de reencausar la historiahacia el progreso tan necesario y anhelado. Llegó entonces a la con-vicción, de que las instituciones concebidas bajo el alero de la Car-ta Constitucional de 1833 no habían logrado adaptarse a los nuevostiempos y que era imperioso realizar cambios profundos en ella. Así,desde su proclamación como candidato presidencial, y durante todosu primer mandato, bogó porque tales reformas se concretaran en un n uevo texto constitucional.
Crisis del salitre
En los últimos años de la administración
de Ibáñez, el éxito económico comenzó a cambiar de rumbo cuando se
inició la gran crisis, en el día 29 de octubre de 1929, en donde se
produjo el colapso de la bolsa de valores de Nueva York originando una
reacción en cadena . La primera consecuencia de la crisis fue la notoria
escases de capitales, lo cual genero la caída de las exportaciones
hacia los países industrializados. Esta disminución de los mercados
significo el cierre de innumerables fábricas generando desempleos
masivos. En chile la crisis de 1929 se manifestó a través de la caída
de las exportaciones que en el año 1929 alcanzaban los 2293 millones
de pesos y en el año 1932 solo se alcanzó la suma de 290 millones de
pesos, en lo cual aumento los índices de cesantía que, prácticamente,
los números variaban entre 150.000 y 300.000 trabajadores.
Ciertamente, Chile fue el país más
afectado por la depresión mundial, esto se debía en gran medida en que
la dependencia de Chile se basaba en los productos de exportación, por
ejemplo el salitre y el cobre. Es cierto que la crisis del salitre había
tenido dos precedentes, el primero en 1921 con la puesta en marcha de
la producción del salitre chileno.
Causas de la crisis del salitre
“Diversas naturalezas explican la situación de la crisis del salitre
en Chile situación. En primer lugar, hay que mencionar la decadencia de
esta actividad como tal, debido al agotamiento de los caliches de alta
ley y a la invención del salitre sintético por los alemanes en la
Primera Guerra Mundial. En segundo lugar, hay que referirse al
desarrollo de los sentimientos nacionalistas en Chile que ya no
toleraban el predominio extranjero en una actividad económica que era
tan vital para este país. En tercer término, tenemos la presión ejercida
por inversionistas yugoslavos y norteamericanos que disputaron a los
británicos la hegemonía que hasta entonces habían tenido en esta
actividad minera y que terminaron por suplantarlos a pesar del
nacionalismo chileno. Finalmente, hay que recordar el movimiento obrero
chileno que dejo en claro ante la opinión pública y el gobierno de Chile
los aspectos odiosos del dominio británico en la minería salitrera”.
Caracteristicas del proletariado y clases medias
La Revolución Industrial llevó consigo la aparición de una nueva clase social: el proletariado. Estaba constituida por los obreros que trabajaban en las fábricas y vivían en las ciudades
La palabra "proletario" deriva de "prole",
es decir la descendencia, los hijos. Hace referencia a la carencia de
los obreros de cualquier otro recurso que no sea su familia. .
- Los obreros no eran propietarios
de las máquinas que manipulaban, carecían de control sobre ellas,
éstas pertenecían a los patronos o burgueses. Para sobrevivir vendían
sus servicios a aquéllos a cambio de míseros salarios. Mujeres y niños (el trabajo infantil estaba permitido) percibían inferiores salarios que los adultos varones.
- Las condiciones de vida de la clase trabajadora durante las primeras fases de la industrialización fueron pésimas. Eran sometidos a largas jornadas de trabajo (hasta 16 horas), las condiciones de seguridad en las fábricas y minas eran muy precarias, carecían de seguro médico, de paro o de vejez.
Esta situación los llevó en muchas ocasiones al alcoholismo, al juego, la prostitución e incluso la delincuencia.
- Las condiciones de vida de la clase trabajadora durante las primeras fases de la industrialización fueron pésimas. Eran sometidos a largas jornadas de trabajo (hasta 16 horas), las condiciones de seguridad en las fábricas y minas eran muy precarias, carecían de seguro médico, de paro o de vejez.
Esta situación los llevó en muchas ocasiones al alcoholismo, al juego, la prostitución e incluso la delincuencia.
Movimiento estudiantil
A principios de 1900, se comienzan a agudizar las desigualdades sociales
en el país y comienzan a surgir distintos movimientos sociales. En el
campo de la educación también se percibe la necesidad de cambiar las
deficiencias de este ya retrógrado sistema, de esta manera la juventud
estudiantil chilena realiza su primera irrupción transgresora en 1906,
lo cual fue denominado como un escándalo por las elites criollas. Los
jóvenes abuchearon a la oligarquía de gala reunida en el teatro
municipal de Santiago donde se realizaba un acto para condecorar a los
jóvenes que habían auxiliado a los damnificados del terremoto de
Valparaíso. Luego, en el mismo teatro, se decide fundar la Federación de
estudiantes de Chile (FECH). La FECH hizo noticia rápidamente
persiguiendo a pedradas el carruaje de monseñor Enrique Sibilia,
delegado del papa en Chile. De esta manera la naciente organización
estudiantil arremetía contra los dos grandes pilares que mantenían la
opresión por esos años: la oligarquía y la Iglesia. Sin perder su
entusiasmo, su postura crítica y su corrosivo carácter la juventud
chilena combatió los regímenes populistas y la dictadura de Ibáñez.
Frente al dictador fueron importantísimos los actos de resistencia
estudiantil, por ejemplo en Concepción los estudiantes se reunieron en
el Teatro de la ciudad y proclamaron la lucha en contra de la tiranía.
a primera gran reforma educacional chilena comenzó a difundirse en 1928.
Apoyada por varias agrupaciones de profesores, entre sus objetivos
estaba democratizar la educación, constituir el estado docente,
modernizar las técnicas pedagógicas y adecuar el modelo educacional a
las necesidades del país. Establece como principio básico a la educación
como función propia del Estado, y como tal, sería gratuita. Considera
además favorecer el desarrollo integral del individuo, de acuerdo con
las vocaciones que manifieste.
La reforma educacional fracasó en desarrollar todos estos puntos, fue calificada de izquierdista y quedó estancada al poco tiempo, pero la idea de introducir cambios en el sistema educacional siguió presente en las décadas siguientes.
La reforma educacional fracasó en desarrollar todos estos puntos, fue calificada de izquierdista y quedó estancada al poco tiempo, pero la idea de introducir cambios en el sistema educacional siguió presente en las décadas siguientes.
Los cambios en el estado durante la dictadura de Carlos Ibañes del Campo
Cambios en la dictadura de ibañez del campo
En el año 1924 Carlos Ibáñez representa la personificación del
movimiento militar. En esa época era teniente coronel y por lo tanto un
oficial joven todavía, que participo en un periodo turbulento en que el
poder político pasó de los civiles a los militares.
Ibáñez participo en los acontecimientos políticos a partir del golpe
del 23 de enero de 1925. Destituyo la junta de gobierno y participo como
ministro de guerra en la nueva junta, con el grado de coronel. Desde
este cargo Ibáñez pasó a convertirse en el hombre fuerte, quien se
involucraría en los próximos seis años de la política chilena.
En el año 1925, fue clave en la carrera política de Ibáñez. Continúo
como ministro de guerra en la última fase del gobierno de alessandri.
Después de agitados seis días se acordó por parte Ibáñez y los jefes de
la armada en presentar candidatos a la presidencia de la república. La
armada presiono por nominar a Emiliano Figueroa larrain, el cual Ibáñez
consideraba demasiado conservador para impulsar el movimiento reformista
en el que estaba empeñado especialmente el ejercito. Ibáñez continuo
bajo la nueva presidencia con su cargo de ministro de guerra, que ocupa
hasta el 9 de febrero de 1927 en que paso a ministro de interior. Las
actualizaciones del ministro Ibáñez, su rechazo a los partidos políticos
a pesar de acuerdos establecidos con ellos, las arraigadas prácticas
parlamentarias que sustituían aun bajo la nueva constitución, el rechazo
de los partidos al nuevo orden constitucional despertó un fuerte
sentimiento antimilitarista. Los críticos, apuntaban al estilo impuesto
al orden político que beneficiaba a las fuerzas armadas.
Ibáñez afianzado como ministro en su posición de poder, apoyado
incondicionalmente, por el ejercito comprendió un plan de modernización,
que para el era imposible realizar con estructura y mentalidades
inadecuadas a la circunstancia. Ibáñez se consideraba como el motor que
impulsaría los cambios con un estilo autoritario. De ser designado
ministro del interior había enunciado que estaba dispuesto a asumir al
máximo las responsabilidades, y atribuciones que creía necesarias para
evitar el caos, es decir convertirse en un dictador. Como ministro del
interior una tarea renovadora, convirtió a las autoridades provinciales y
departamentales (intendentes y gobernadores) tenían una gama de
actividades que poner atención, ejemplo el orden publico y las leyes
sociales. Ibáñez creo los diferentes cuerpos policiales existentes en un
solo organismo, denominado carabineros de chile, y también creo un
organismo fiscalizador de los actos de la administración del estado
llamado contraloría general de la república. La reacción entre los
partidos políticos respecto entre las acciones emprendidas por el
ministro Ibáñez eran contradictorias. Iban desde suaves recomendaciones
de apoyo como de algunos partidos a una abierta oposición a la
dictadura.
2º Gobierno de Arturo Alessandri Palma
Caracteristicas del periodo de Arturo alessandri palma
Es un período marcado por los constantes cambios que se suceden en corto plazo. Al tiempo de promulgarse la nueva Constitución, comenzaron las diferencias de opinión entre el Presidente y el Ejército, agudizadas por las presiones ejercidas por el coronel de Ejército Carlos Ibáñez.Se puede apreciar que entre 1925 y 1938 se dan dos grandes gobiernos, uno de ellos sería el primer gobierno de Carlos Ibáñez del Campo, 1927-1931, y la segunda magistratura de Arturo Alessandri Palma, que durante los años 1932-1938, intenta recuperar y reorganizar el Estado y su administración. Entre ambos gobiernos se dará en Chile la denominada República Socialista.
legislacion social
Desde los años '20, el país comenzó a experimentar una reorganización
del sistema de partidos políticos que existía desde mediados del siglo
anterior, y que representaba los intereses y propuestas ideológicas y
doctrinales de la clase dirigente: presidencialismo versus
parlamentarismo y catolicismo versus laicismo. Mas, habían ingresado al
escenario político nuevos actores sociales y ya regía una legislación
social que permitió impulsar el movimiento sindical. Estos actores,
clase media y proletariado urbano y minero, lograron consolidar su
identidad y alcanzar una definida representación partidista.
Gobiernos Radicales
Caracteristicas de los gobiernos radicales
Historia de Chile: Cuarto periodo: El siglo XX: la búsqueda del desarrollo económico y de justicia social (1920 en adelante).
Los Gobiernos Radicales (1938-1952).
El primer presidente radical, don Pedro Aguirre Cerda
era un ejemplo de la clase que representaba: profesor y abogado de la
Universidad de Chile, era un emergente ejemplo de los hijos crecidos
bajo el espacio del Estado Benefactor. Su elección, en la que gravitó
fuertemente la Masacre del Seguro Obrero, nunca fue muy fuerte.
Resultados económicos (1938-1946)
El desarrollo económico nacional era la meta de los radicales. Desde 1938 a 1941, el índice de producción industrial aumentó más del 25%. Entre 1937 y 1945 creció a una tasa de 8,5% anual.
Desde 1938 a 1941, el índice de producción industrial aumentó más del 25%. Entre 1937 y 1945 creció a una tasa de 8,5% anual.
La producción agrícola se estancó, mientras la minera creció 5% anual entre 1938 y 1945 -el cobre lo hizo a 8%-, debido a que la II Guerra Mundial produjo una gran demanda de minerales. Pero la llegada de ingresos gracias a su venta contribuyó a la inflación, que se inició durante el gobierno de Aguirre Cerda, pero se acentuó en el de Ríos.
Durante su gobierno se aprobaron constantes aumentos de salarios y sueldos, y alzas de precios. Los gobiernos siguientes mantuvieron esta práctica, que dejaba contentos a patrones y trabajadores pero que se traducía en la desvalorización de la moneda. Entre 1939 y 1942, el costo de la vida aumentó 83% respecto al período 1931-1939.
Para resolver la presión inflacionaria se recurrió al crédito externo y a la expansión del crédito doméstico.
impacto de la Industrializacion
El Impacto de la Gran Crisis y sus repercusiones A fines de 1930
Chile inició una nueva estrategia de desarrollo denominada
Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI). Termina con
el desarrollo hacia afuera (exportación de materias primas), pasa a
crear un desarrollo hacia dentro (industrialización). Elaborar los
bienes que eran importados por Chile. Este nuevo modelo tuvo su
origen en las consecuencias de la gran crisis de 1929 siendo parte de
un proceso que abarcó a toda Latinoamérica.11. Características
del modelo ISI El origen de este modelo radica en la política
económica de J. M. Keynes del “pleno empleo” , a fin de apalear
las consecuencias de la crisis económica. Esto consistía en un
programa intensivo de fomento a las obras públicas , financiado por
el Estado . La idea también apuntaba a fortalecer el capitalismo ante
la amenaza del comunismo soviético.
Procesos de discucion Politica
declaracion de guerra al japon
El Presidente de la República, Juan
Antonio Ríos, realizó lo impensado: declaró la guerra a Japón, una
potencia militar en plena Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
Japón ya había avanzado en el Sur de Asia e incursionaba por el
Pacífico. Ante esto, el Mandatario chileno, supuestamente bajo grandes
presiones del extranjero, declaró la guerra al país nipón.La
votación de la cámara aprobó en segundo y último trámite el proyecto de
ley por el cual se autoriza al Presidente de la República para reconocer
el estado de guerra entre Chile y Japón.
El decreto
Artículo 1°.- El Presidente de la
República, en nombre del Gobierno de Chile, reconoce y declara el
estado de guerra con el Gobierno Imperial del Japón.
Artículo 2°.- Los Ministerios del Interior, Relaciones Exteriores y Defensa Nacional, dictarán y cursarán, de conformidad a sus respectivas atribuciones legales, las disposiciones complementarias que correspondan.
Artículo 3°.- El presente decreto será firmado por todos los Ministerios de Estado, Juan Antonio Ríos (Presidente), Alfonso Quintana Burgos, Arnoldo Carrasco, Joaquín Fernández, Alejandro Tinsly, Santiago Labarca, Enrique Marshall, Eugenio Puga Fischer, Gustavo Lira, Manuel Casanueva, Mariano Bustos, Sótero del Río.
Artículo 2°.- Los Ministerios del Interior, Relaciones Exteriores y Defensa Nacional, dictarán y cursarán, de conformidad a sus respectivas atribuciones legales, las disposiciones complementarias que correspondan.
Artículo 3°.- El presente decreto será firmado por todos los Ministerios de Estado, Juan Antonio Ríos (Presidente), Alfonso Quintana Burgos, Arnoldo Carrasco, Joaquín Fernández, Alejandro Tinsly, Santiago Labarca, Enrique Marshall, Eugenio Puga Fischer, Gustavo Lira, Manuel Casanueva, Mariano Bustos, Sótero del Río.
Rompimiento de relaciones con el eje
Como había ocurrido en los dos años
y medio precedentes, en 1942 Chile no tenía interés alguno
en romper las relaciones diplomáticas con el Eje. Las motivaciones
aducidas para justificar la neutralidad, en los meses que
precedieron a la ruptura, fueron esencialmente dos: la
actividad de espionaje ya estaba bajo estrecha vigilancia;
Chile estaba cumpliendo por completo los compromisos en materia
de defensa y solidaridad continental porque había concedido a
Estados Unidos el tratamiento de nación no beligerante, abasteciéndolo
abundantemente, y según los chilenos también generosamente,
de materiales estratégicos. Ir más allá no se podía
también porque "la ruptura o la declaración de guerra tenía que
plantearse sobre una razón específica, como había hecho
Estados Unidos". Hubo, obviamente, el revés
de la medalla. Aunque, para la admisión de los mismos
dirigentes chilenos, la neutralidad resultaba difícil de
administrar ante todo con respecto a las relaciones con EE.UU.,
no parece que ellos fueran realmente conscientes de las repercusiones
que implicaba el mantenimiento de las relaciones con los países
fascistas. O, más sencillamente, subestimaron las consecuencias
negativas hasta el punto de poner en peligro la economía del
país.
martes, 18 de junio de 2013
Razones y Consecuencias De la Promulgacion de la ley de defensa de la democracia
"Ley maldita"
La Ley n.º 8.987, de Defensa Permanente de la Democracia fue una ley chilena publicada en el Diario Oficial de 3 de septiembre de 1948, conocida también como la Ley maldita, que tuvo por finalidad proscribir la participación política del Partido Comunista de Chile.
El 3 de noviembre de 1946 al asumir Gabriel González Videla conforma un gabinete integrado por radicales, liberales
y comunistas como era el compromiso de su campaña presidencial. Lo
cierto era que la inusual coalición de gobierno chilena era difícil de
sostener en el escenario internacional que comenzaba a mostrar signos de
distanciamiento entre los Estados Unidos y la Unión Soviética, a lo que se unía la urgente necesidad de obtener financiamiento externo para los planes del gobierno. A los pocos meses (15 de abril de 1947)
en virtud de la agitación sindical y sucesivos paros, González Videla
decide conformar un nuevo gabinete de administración conformado
principalmente por figuras ajenas a la política partidista como Jorge Alessandri Rodríguez en Hacienda.
Este gabinete enfrenta una ola de protestas y huelgas sindicales como
protesta a la exclusión de los comunistas del gobierno, las cuales
alcanzaron radical violencia en las zonas mineras del país, las que
fueron controladas con la intervención de las Fuerzas Armadas y la relegación de dirigentes comunistas en la localidad de Pisagua.
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